LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Los alumnos de la EPOEM-218 del grupo de tercero dos, aprenden de diversas maneras, debido a que cada uno de ellos tiene diferentes necesidades sociales, culturales, económicas y políticas, por supuesto no hay que olvidar los intereses personales.

Los alumnos en este siglo tienen una visión diferente de la vida debido a lo práctico que esta se ha vuelto, elegir que estudiar y el cómo estudiar, depende de los factores anteriores y del esfuerzo en muchas ocasiones mínimo para alcanzar algo. Gran porcentaje de los alumnos aprenden por medio de lo que observan en la computadora o televisión, es decir son visuales, lo cual considero que en gran parte es bueno y de gran relevancia pero lo malo es que el estudiante no analiza con profundidad lo que hay detrás de lo que observa.

Para realizar mi escrito sobre los saberes de mis estudiantes respecto a lo que saben realizar en el internet, aplique encuesta a los alumnos y al realizar el análisis de esta identifique lo siguiente:

a)     Realizan algunas tareas de investigación sobre temas actuales, debido a que no encuentran los libros fácilmente.

b)    Bajar y subir videos a YouTube de diversos temas.

c)     Subir y bajar tanto fotos como música.

d)    Chatear en redes sociales como Facebook, Messenger, twitter, MySpace.

e)     Conocer y socializar con diversidad de personas

f)     Jugar ya sea de manera individual o en conjunto en diferentes sitios webs.

g)    Revisión de correo personal, trámites oficiales, asimismo compra o reventa de boletos a conciertos, futbol, etc.

Por lo que los estudiantes usan la computadora y en especial el internet para diversas actividades, por lo que como docente no debo de estar fuera de estos conocimientos; considero que es necesario implementar estrategias para su buen uso y que además sea un medio para el aprendizaje significativo en el aula.

La mayoria de los alumnos usan gran parte de su tiempo en el internet, solo como un espacio de entretenimiento y a veces como recurso para ahorrarse tiempo en el trabajo de lectura, recurriendo Google para buscar, copiar, pegar y entregar; sin verificar que realmente es información confiable.

Así pues considero que hay alumnos que superan a algunos de sus maestros, debido a que hay maestros que saben utilizar la tecnología, pero no todos sean dado a la tarea de usarla y socializarla en el aula; en la actualidad el profesor debe buscar las estrategias que le permitan al estudiante de una manera crítica, profunda y no superficial la información que este tiene a sea alcance a través de la internet; ya que si  no se cuenta con un proceso claro de la tecnología que tenemos esta no agrega valor al proceso educativo.

El uso de la computadora, en las últimas décadas ha venido a orientar el modo de la enseñanza en todos los niveles de la educación, de tal manera que es necesario aprovechar al máximo el uso de ésta. Según Guzmán (2000), ha llegado el tiempo de que las formas de enseñanza y los contenidos deben experimentar cambios radicales, para dar paso a la comprensión por parte del estudiante de los procesos matemáticos, no solo en las ejecuciones habituales también en el diálogo con las herramientas ya existentes, logrando con ello alumnos familiarizados con el uso de las TIC.